Algoritma RC4 Dalam Keamanan Rapor Digital Pada SMK Telkom

Authors

  • Muhammad Farhan Universitas Potensi Utama
  • Muhammad Hari Ramadhan Universitas Potensi Utama

Keywords:

Keamanan, Rapor Digital, RC4, Android

Abstract

SMK Telkom adalah suatu instansi yang bergerak dibidang pendidikan. Penggunaan dokumen digital saat ini telah banyak digunakan, salah satunya yaitu pada pembuatan rapor digital sekarang telah berkembang menjadi data digital. Sehingga menjadi lebih mudah diakses baik oleh guru maupun siswa. Pada saat ini, SMK Telkom mempunyai kurang lebih 350 siswa dan siswi. Pada saat ini proses pendataan pada SMK Telkom belum melalui aplikasi, sehingga pendataan masih dilakukan secara manual. Salah satu contohnya adalah pengelolaan data nilai. Pendataan data nilai saat ini dilakukan dengan cara nilai dicatatkan pada sebuah kertas yang mencakup data siswa, data kelas, data mata pelajaran serta data penilaian siswa, lalu hasil data tersebut akan dimasukan ke dalam software pengolah data seperti Microsoft word dan Microsoft excel. Pada setiap pertengahan dan akhir tahun, data dari masing-masing guru mata pelajaran tersebut akan diberikan kepada wali kelas untuk dituliskan ke dalam rapor siswa. Hal ini yang membuat proses pengumpulan data nilai belum efisien karena data nilai tersebut dapat rusak, hilang, ataupun terhapus di tengah jalan mengingat data nilai merupakan data yang penting. Tidak hanya hal tersebut, dukungan penuh dari wali murid dalam pengawasan kegiatan siswa-siswi di rumah adalah salah satu poin penting dalam terlaksananya pendidikan yang bermutu. Informasi tentang keakademisan siswa-siswi di sekolah hendaknya turut pula diperhatikan oleh para wali murid sebagai tolak ukur dan pengawasan kegiatan yang telah dilakukan siswa-siswi di sekolah. penyampaian informasi tersebut dapat disampaikan melalui sistem informasi rapor online berbasis android yang dioperasikan pada sistem komputer

Downloads

Published

2024-12-09

How to Cite

Algoritma RC4 Dalam Keamanan Rapor Digital Pada SMK Telkom . (2024). SEMINAR NASIONAL MULTI DISIPLIN ILMU (SENADIMU), 1(1), 970-984. https://senadimu.potensi-utama.org/index.php/home/article/view/208

Most read articles by the same author(s)